Многие слышали выражение «собака Павлова» и знают об этих экспериментах. Но не все представляют, какую ценность эти собаки представляют для науки. Открытия, которые были сделаны, повлияли на психологию, физиологию, генетику и даже маркетинг.
Что означает выражение «собака Павлова»
Наверное, трудно найти человека, который ни разу не слышал это выражение. Оно ассоциируется со знаменитым экспериментом на рубеже 19-20 веков. Его проводил Иван Петрович Павлов – советский ученый-физиолог, основатель теории о высшей нервной деятельности. Павлов считается основоположником бихевиоризма, и известен во всем мире.
Сейчас выражение «собака Павлова», применяется не только для обозначения его экспериментов. Так говорят о людях, которые на раздражители реагируют простыми, шаблонными действиями. Такое нарицательное название они получили из-за схожего поведения с собаками в том эксперименте.
Описание эксперимента Павлова
Изначально Павлов занимался исследованиями пищеварения у млекопитающих. Собакам вживлялась в тело трубка, по которой выливался желудочный сок, когда они ели.
Однажды Павлов заметил, что сок появляется не только во время приемов пищи. Все начиналось в момент, когда к собакам заходил ассистент Павлова и приносил корм. Это происходило даже когда собаки Павлова просто слышали шаги ассистента. Ученый предположил, что животные понимают, что их будут кормить еще до того, как увидят еду. На тот момент это было шокирующие предположение. Никто не думал, что собаки, да и другие животные, обладают таким уровнем мышления.
Чтобы подтвердить свою теорию, Павлов начал менять условия эксперимента. Ассистент приходил без еды, но сок все равно выделялся. Это исключило вероятность, что животные просто чувствовали запах.
Павлов проводит новую серию экспериментов. Каждый раз, когда загоралась лампочка, собака получала корм. Через какое-то время вырабатывалась связь между светом и едой. У животных выделялась слюна каждый раз, когда лампочка загоралась.
Что доказал Павлов в результате эксперимента
Павлов доказал, что у животных есть два вида рефлексов: условные и безусловные. Безусловные рефлексы являются врожденными. А условные можно развить искусственно.
Результаты этих исследований повлияли на мир сильнее, чем кажется. Павлов доказал, что возможно управлять любым живым существом. Это открытие показало все возможности дрессировки. Теперь животных используют для работы полиции, саперов, помощи инвалидам. Правильная дрессировка основана на теории Павлова.
Его эксперименты повлияли на все человечество. Оказалось, что люди точно также поддаются дрессировке. Эта идея помогла научиться управлять их восприятием и поведением. Например, в политике. Чтобы заставить проиграть какого-нибудь кандидата, нужно озвучить о нем скандальный факт. Если информацию о нем распространить, то у людей будет ассоциативная реакция. Они будут воспринимать этого кандидата только в контексте той истории.
И, наоборот. Разместить много плакатов с человеком в позитивном контексте. Даже когда их уберут, люди будут относиться к нему с большим расположением. Эти способы управления используются в маркетинге, в НЛП, в техниках продаж. Но практическая ценность его открытий на этом не ограничивается.
Однажды открытие безусловных рефлексов спасло немало овец. Они паслись в месте обитания койотов, которые постоянно на них нападали. Тогда люди раскидали несколько кусков баранины, пропитанной ядом. Его концентрация была мала, чтобы навредить животным. Но койоты почувствовали недомогание. После нескольких повторов мясо овец воспринималось ими как опасность. Они перестали совершать нападения.
Главное, что доказали эксперименты над собаками Павлова – насколько можно влиять на личность ребенка. Ведь он будет себя вести в зависимости от того, какие у него выработаны условные рефлексы.
Работа Павлова повлияла на развитие психологии, педагогики, генетики и физиологии. Благодаря ему были найдены эффективные способы борьбы с фобиями, паническими атаками. Его теории помогли выработать методы лечения многих психических расстройств. Они послужили основой для теории мотивации и методов воспитания ребенка.
Развитие классической теории обусловливания
«Эффект собаки Павлова» стал началом для развития классической теории обусловливания. Она отражает процедуру научения, при которой нейтральный стимул сочетается с безусловным. Это происходит до тех пор, пока нейтральный стимул не превратиться в условный. Это послужило отправной точкой для развития бихевиоризма.
В 1920 году Джон Б. Уотсон продолжает развивать теорию обусловливания. Он сделал предположение, что она лежит в основе любой эмоциональной реакции. Особенно он подчеркивал влияние этой теории на страх и гнев. Он пошел дальше Павлова и решил провести эксперимент на человеке. В качестве подопытного был взят мальчик Альберт, которому на тот момент не было и года. Ему дали белую крысу, с которой Альберт играл. Потом, после каждого появления крысы, мальчика пугали, ударяя за его спиной в гонг. Это вызывало у него бурную реакцию страха.
Спустя какое-то время Альберт испытывал страх уже от того, что видел эту крысу. По сути, они повторили эксперимент собаки Павлова. Только безусловным стимулом была не пища, а звук. Реакция – не слюноотделение, а страх. Нейтральный стимул – не лампочка, а крыса. В конечном счете любые белые пушистые предметы вызывали у Альберта страх.
Джон Б. Уотсон заявил, что из любого ребенка, он может вырастить как гения, так и преступника. Это не зависит от таланта человека или способностей. Только от той среды, в которую его поместят. Поведение человека – это просто реакция на множество стимулов вокруг него.
Со временем его громкое заявление не оправдалось. И Павлов, и Уотсон были подвергнуты серьезной критике. Общественностью постоянно поднимался вопрос об этической стороне их исследований.
Все же, классическая теория обусловливания внесла большой вклад в науку. На ее основе было проведено еще много экспериментов. Ученые пытались выяснить, как можно влиять на поведение человека. Из этих идей развилась теория о позитивном и негативном подкреплении, наказании. Проводимые исследования доказали, что из этого более эффективно. Разработали методики применения подкреплений и наказаний, их периодичность и основные правила.
Суть выработки условного рефлекса по методике Павлова
Эксперимент Павлова над собаками позволил установить, как формируются условные рефлексы. Было выделено несколько условий. Важно, чтобы изначально нейтральный стимул был связан со значимым и предшествовал ему. Если лампочка включается независимо от подачи пищи – она не станет значимым стимулом. То же самое, если она включается после подачи корма.
Для формирования безусловного рефлекса нужны периодичность и повторяемость. Только спустя промежуток времени возможно установление связи.
Условные рефлексы работают без участия сознания и коры больших полушарий. Человек, если притронулся к горячему чайнику, сразу отдернет руку. Неважно, заметил ли он, что чайник горячий. Действие произойдет даже если он не успел о нем подумать.
Суть рефлекторной дуги можно легко объяснить. Происходит какой-то стимул, то есть внешнее воздействие. Этот стимул перерабатывается центральной нервной системой. Происходит реакция – двигательный ответ на него.
Что такое безусловные рефлексы
Безусловные рефлексы – это врожденные реакции организма на биологически значимые раздражители. Этот вид рефлексов есть совершенно у всех живых существ. Они не меняются, а сохраняют свое действие на протяжении всей жизни. Служат для приспособления организма к постоянным условиям.
С точки зрения физиологии, безусловные рефлексы – это рефлекторная дуга. Она проходит через спинной мозг или ствол головного мозга.
Эти рефлексы делятся на несколько видов: пищевые, половые, оборонительные, ориентировочные. Например, чихание, кашель, выделение слюны от попадания еды, сосательный рефлекс у младенцев. Когда человек одергивает руку от огня – это тоже безусловный рефлекс. Он даже не замечает, как это сделал, а узнает постфактум, когда уже в безопасности. Другой пример – когда врач ударяет молотком по колену, а нога дергается. Когда что-то летит в глаза – они зажмуриваются.
Условные рефлексы
Это более сложный вид рефлексов. Он индивидуален и выражается в устойчивой связи между реакцией и стимулом. Только этот стимул является нейтральным, а не биологически значимым. Эти рефлексы приобретаются в течение жизни, могут исчезать или видоизменяться. Их цель – приспособление организма к меняющимся условиям. Связь между рефлексом и нейтральным стимулом образуется в коре больших полушарий.
Например, когда слюна выделяется только от того, что вы видите лимон, когда ребенок видит бутылочку с молоком, собака откликается на свою кличку – это условный рефлекс. На уровне условных рефлексов формируется большинство привычек человека.
Почему именно собаки
Выбор в их пользу был сделан только из практических соображений. Собаки подходили Павлову по размеру, ими легко было управлять. Собаки Павлова были спокойными, слушались его. Собак он брал из питомника при своем институте. При этом относился к ним с уважением, ухаживал. Большинство собак, участвующих в эксперименте, так и остались жить с Павловым.
Он не раз признавался, что был привязан к своим «подопечным». Многие годы он потратил на то, чтобы разработать приспособления, которые причиняли бы им меньше страданий. Если он знал, что проводимый эксперимент приведет к смерти, испытывал сожаление и чувство вины. Но он понимал, насколько важной работой занимается и не мог позволить себе сентиментальность.
Исторический экскурс
В этой истории достаточно много интересных фактов, о которых мало кто знает. Изначально Павлов и не думал заниматься физиологией, а планировал стать священнослужителем. Но на одном из последних курсов семинарии наткнулся на труды физиолога И. М. Сеченова. Это полностью изменило его жизнь.
Павлов решил прекратить обучение, перевелся на юридический факультет, выбора особо не было. Преодолел формальности и оказался на кафедре естественных наук. С тех пор вся его деятельность была посвящена физиологии.
Он успешно закончил Медико-хирургическую академию, стажировался в Германии. Его наставниками были Боткин, Устимович, Гейденгайн. В Колтушах для его работы был создан целый институт, отвечающий всем его требованиям. В том числе там была «Башня молчания». Это было полностью изолированное от посторонних звуков помещение для собак. Там Павлов проводил свои эксперименты, следил за поведением животных.
Говорят, что образ профессора Преображенского из произведения «Собачее сердце» был списан именно с Павлова.